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«La #retórica en la formación del comunicador» por Manuel Casado-Velarde #comunicación (2013)

Vale la pena leer este artículo del profesor Casado-Velarde. Lo hemos comentado con mis alumnos.

Puedes leerlo aquí.

¿Se puede enseñar a persuadir a los alumnos de Derecho?

Lo explicamos en un artículo publicado en esta revista: RLD

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The lost art of democratic debate

What do you think about the argumentation of politics and moral convictions?

Presidencial debat at Denver Oct. 2012

The end of debat…

Influir

Me gustó la entrevista a Enrique Alcat, publicada en La Vanguardia.

Te propongo leerla. Aquí la tienes: Entrev_Alcat .  Destaco dos respuestas:

1:¿Influye más el humor que la seriedad?

“La risa es la distancia más corta entre dos personas”, dijo George Bernard Shaw, y es verdad. Sé alegre, sé positivo. Como mínimo, de entrada, ¡tú sonríe!

2: En España cuesta hablar en público…
No nos adiestran a hacerlo en la escuela, desde niños, ni a debatir… ¡Y es esencial!

Discursos, ethos, logos, pathos

En breve, hablaré a unos alumnos de Retórica. Empezaremos por el genial Aristóteles y los capítulos I-III del Libro I de la Retórica.

En él explica las tres especies de argumentos procurados por el discurso (1356a):

  • unos residen en el comportamiento del que habla; (ETHOS) «Por el comportamiento: cuando el discurso se pronuncia de forma que hace al que habla digno de crédito, pues damos más crédito y tardamos menos en hacerlo a las personas moderadas, en cualquier tema y en general, pero de manera especial nos resultan totalmente convincentes en asuntos en que no hay exactitud sino duda»,
  • otros, en poner al oyente en una determinada disposición; (PATHOS) «Por los oyentes: cuando se ven inducidos a un estado de ánimo por el discurso. Pues no tomamos las mismas decisiones afligidos que alegres, ni como amigos, las mismas que como enemigos»,
  • otros, en el propio discurso por lo que demuestra o parece demostrar. (LOGOS) «Se convencen por el propio discurso: cuando manifestamos una verdad o algo que lo parece de lo que es convincente para cada cuestión»

Un profesor de oratoria resume los tres conceptos en su libro Guillermo A. Sánchez Prieto. (2007). «Educar en la palabra. Manual de técnicas de debate, oratoria y argumentación». Madrid: Fundación universitaria española, p. 66. (texto adaptado):

ETHOS o carácter del orador. Nos dejamos convencer por una persona que transmite experiencia, confianza, simpatía, seguridad, honestidad, respeto, cortesía; en cambio, nos ponemos a la defensiva cuando es antipático, inexpresivo, inexperto.

PATHOS o emotividad. Nos persuade una persona que recurre a nuestras emociones, despierta el interés, mantiene la atención, apela a nuestra sensibilidad y a nuestros sentimientos. Nos persuade una persona que sabe conectar con el auditorio.

LOGOS. Es la argumentación razonada: datos, información, teoría, es decir, la esencia del discurso.

Averigua si se cumplen en los dos discursos siguientes (en inglés):


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