El maldito “infinitivo audiovisual” Vía @Fundeu

La Fundéu nos recuerda el uso incorrecto del llamado infinitivo audiovisual

Por último, quiero señalar… por último, es necesario señalar… son algunas de las expresiones apropiadas en español en lugar de por último, señalar, forma inadecuada sin un verbo principal antes del infinitivo, tal como indica la Nueva gramática de la lengua española.

Sin embargo, en los medios de comunicación, especialmente en el lenguaje oral, es muy frecuente el uso de frases como «Por último, señalar que hoy el Tesoro español acude nuevamente al mercado», «Por mi parte, simplemente decir que he pensado muy a menudo en El árbol de la vida» o «Felicitar a la selección de Estados Unidos por la reciente consecución de la Copa de Oro».

Por lo común, los infinitivos en español son parte de una perífrasis verbal (tiene que asumir…) o constituyen el verbo de una oración subordinada (me gustaría añadir…). En concreto, la Academia desaconseja este uso independiente del infinitivo «en los contextos en los que se introduce alguna información dirigida a alguien, como en por último, decir que…, en lugar de por último, quisiera decir que…».

Así pues, en los ejemplos anteriores lo apropiado habría sido escribir «Por último, cabe señalar que hoy el Tesoro español acude nuevamente al mercado», «Por mi parte, simplemente quiero decir que he pensado muy a menudo en El árbol de la vida» y «Me gustaría felicitar a la selección de Estados Unidos por la reciente consecución de la Copa de Oro».

Lectura recomendada: 84, Charing Cross Road…

84, Charing Cross Road, Helene Hanff, Anagrama, 2002. Este mes tocaba una novela epistolar, y me decidí por leer 84, Charing Croos Road, he de confesar que ha sido todo un acierto, me ha parecido una novela deliciosa. De estas novelas cortas, que te dejan un buen sabor de boca, para leer en media tarde y […]

a través de 84, Charing Cross Road – Reto de lectura 2017 — Leyendo se entiende la gente

Cómo el Comité de competición redacta un fallo. Pobre Nacho. (No se entiende nada…) ‘In dubio pro reo’ #lenguaje

En esta casa preferimos citar textos bien redactados, con claridad, sencillez y corrección. Pero a veces nos topamos con textos que brillan por todo lo contrario, como este fallo del Comité de competición de fútbol:

El Comité de Competición ha desestimado el recurso del Real Madrid por la amarilla de Nacho, por lo que el defensa se perderá el encuentro ante el Celta a no ser que Apelación falle a su favor antes de mañana a la hora del partido.

Así justifica Competición el fallo contrario al recurso del club blanco:

“Compatible con la descripción de los hechos que se contiene en el acta arbitral, toda vez que dicho jugador se dirige al adversario desde el suelo y también cuando se encuentra de pie, llegando a encararse con el citado adversario, a consecuencia de lo cual este último le propina un empujón, por el que fue igualmente amonestado. En sentido estricto y aun cuando se desconozcan las expresiones que pudo pronunciar o proferir Don José Ignacio Fernández Iglesias, no cabe refutar el hecho de discutir”.

(16-mayo-2017)

http://www.marca.com/futbol/real-madrid/2017/05/16/591b0f40e5fdeacb338b45a0.html

Después de leer la justificación, uno no sabe si eliminarán la tarjeta amarilla al jugador Nacho, si le aumentarán la prima por ganar o si le envían a prisión. Pobre Nacho. ‘In dubio por reo’.

 

El discurso de los desencantados

Este artículo se publicó originalmente en la Revista Amigos en su edición de abril/junio de 2017.

El demos (pueblo) en el imaginario de la nueva política: el debate sobre la voluntad popular en el discurso público de Europa”, proyecto de investigación del Instituto Cultura y Sociedad.

Donald Trump es populista. Pablo Iglesias, Marine Le Pen y Farage son populistas. Populista es aquel que defiende los intereses del pueblo. Hay populismo de izquierdas y populismo de derechas. Puede sonar un poco confuso, pero, como lo ha dicho ya el líder de Podemos, el populismo es más un momento que una posición política. Y ahora es el momento de hacer caso a los desencantados e ir contra el establishment.

El fenómeno es reciente y todos estos nuevos actores políticos parecen seguir una línea de discurso común, se han radicalizado en mayor o menor medida. No está siendo…

Ver la entrada original 1.136 palabras más

What makes good legal writing? (6′) (By prof. Michael Hor)

An interview with Professor Michael Hor about features of good legal writing. Includes advice to law students. Produced by legal English in Hong Kong, with support from the Hong Kong University Grants Committee.

El signo &, por Álex Grijelmo via @el_pais

http://elpais.com/elpais/2017/03/10/opinion/1489140179_270961.html?id_externo_rsoc=TW_CC

How to deal with difficult students, by Rick Reis

How to Deal with Difficult Students

 

–       Never attack the student. Model how to deal respectfully with those who act disrespectfully. After all, just because this one student questioned a new activity, or said something homophobic, doesn’t mean that other students didn’t have the same thoughts. By addressing this person courteously you show that the class is (still) a safe place for everyone to learn. It also demonstrates your confidence.

–       Listen and validate. Listen to the student with your whole body. Don’t roll your eyes or cross your arms. Let the person say his or her piece (within reason) and, if possible, validate the concern: “It sounds like you’re frustrated with the pace of class. I’m definitely feeling tired after ninety minutes of class tonight. Is anyone else feeling tired?”

Other


visits

  • 278,488 hits

categorías

Twitter profile